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【教學觀摩-國語】

上週參觀四年忠班，宜驊老師國語科的教學觀摩。因為十幾位世新學生的參觀，教室顯的很擁擠，不過老師活潑且豐富的教學呈現，抓住了在場每一個人的注意力，我也從中學到很多東西。
（一） 教學情境與佈置
觀摩教學的主題與埃及的金字塔相關，在上課一開始就由學生帶來一段以「埃及」為主題的精采戲劇演出，結合了表演藝術，讓學生嘗試以戲劇呈現埃及的特殊文化；學生在課前分組蒐集埃及的各種景觀、文化背景的資料，製作成海報，貼在教室佈告欄上，讓學生從實際查閱資料的過程中，去發現問題，體會埃及的特殊之處，進而對課程更有求知的興趣；此外，老師也相當用心地準備埃及壁畫、圖片等相關資料，佈置在教室的周圍，讓整堂課，彷彿走進了埃及，置身古埃及文化的情境中。
（二） 善用教學媒體
宜驊老師製作了相當精美且清晰的ppt，來呈現整堂課主要的教材，透過漸進式的問題，從「埃及在哪裡？」導入，「有哪些文化景觀？」，再針對金字塔探討「形狀、功用、如何建造…」等問題，並適時的與課文內容結合，引導學生正確說出課文內容，除了加深學生對課文的印象，也增加了學生對埃及歷史文化的認識。
（三） 師生互動良好
讓我覺得很棒的一點，整個上課過程，宜驊老師和班上學生的互動十分良好，班級秩序掌控得宜，學生回答問題時，老師能與以適當的引導方式，鼓勵學生發言。師生間的問答十份自然流暢，教學的氣氛很棒喔！